青少年是国家的未来和民族的希望。在党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调：要抓好青少年党史学习教育，让红色基因、革命薪火代代传承。档案是历史的真实记录，红色档案蕴含着党的初心使命，承载着红色基因，饱含着集体记忆，我们要利用好红色档案资源，传承红色基因，教育引导青少年弘扬伟大建党精神，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，树立远大理想，为建设祖国贡献青春力量。近年来，特别是党史学习教育开展以来，嘉定区档案馆在开展青少年档案教育社会实践活动中，开拓创新、大胆实践，立足丰富的红色资源，持续深度挖掘馆藏红色档案，将党史学习教育、爱国主义教育、思想政治教育与档案教育社会实践活动相结合；深入学校、深入社区，持续不断地在广大青少年中开展档案教育社会实践活动，用档案讲好嘉定故事，用档案传承嘉定历史，用档案培育红色精神，充分发挥档案资政育人的作用。

一、建立健全“常态长效”工作机制，保障工作成效

(一)层层重视，形成长效工作机制

嘉定区档案馆作为上海市中小学档案教育社会实践基地、嘉定区爱国主义教育基地、嘉定区党史学习教育基地、嘉定区未成年人校外教育活动场所，承载着青少年校外档案教育社会实践活动、党史学习教育、爱国主义教育等多种功能，为持之以恒地发挥档案在青少年校外教育中的作用，嘉定区档案馆建立健全“常态长效”工作机制。一是建立完善的组织保障体系，确立了局主要领导牵头、分管领导具体负责、部门成员全员参与的工作模式；二是不断加大人、财、物等投入，设立专项经费；三是理顺内部机制，健全各类制度，建立针对性强、符合基地建设要求的规章制度和服务标准；四是建立严格周密的安全保障机制和应急处理机制，为学生创造一个安全、放心的活动环境；五是提升人才队伍建设，干部队伍梯队结构合理，富有活力、素质良好、责任心强，且配备专职联络员，通过电话、微信等方式保持与青少年各活动场所之间的紧密沟通和联系。

（二）工作程序化、规范化，确保各项活动扎实有序开展

为保障各类档案教育社会实践活动顺利、有序开展，我馆在实践过程中积极探索、主动创新，逐步建立程序化、规范化工作流程，通过制定详细的活动方案、建立馆校及其它活动场所之间的长效沟通机制，不断完善，使之常态化。在长期的工作中，我们也积累有效应对突发情况的经验，储备了多套应急方案，面对新冠疫情等突发情况能迅速做出反应，及时调整活动方案，确保活动有序开展。

年初，我馆根据《嘉定档案（地方志）重点工作项目清单》年度工作计划，围绕局中心工作，确定本年度活动主题，为每项活动制订方案，对活动时间、内容、形式、分工等做出详细安排，并充分听取学校及其他合作方的意见，加以细化修改，最终形成操作性强且主题鲜明的活动方案，纳入双方年度工作计划。开展过程中，双方以方案中的时间节点、各自任务等分工合作，确保活动的顺利开展。

二、馆校共建，打造主题化、系列化教育活动

2015年，我馆与嘉定区中光高级中学签订馆校共建协议，在双方领导的大力支持下，在征集编研科全体工作人员等共同努力下，在从无到有的过程中进行了一系列的探索与尝试，利用馆内丰富的档案资源，充分把握青少年阶段的学习特征，尊重青少年成长规律为前提，逐渐打造主题化、系列化教育活动。

（一）“知嘉定 爱嘉定”——档案微课堂进校园活动

档案馆中有着丰富的红色档案资源，但是这些分散在库房各个角落里的红色档案，无法直接成为青少年党史学习的素材，馆内多位工作人员潜心挖掘馆藏，深入研究史料，反复推敲课程，精心制作课件，推出了一系列符合学生年龄特点的档案史料讲座，如：“吾伲来讲嘉定的事”“吾伲来讲嘉定的抗战”“吾伲来讲嘉定”“吾伲来讲嘉定的人”“嘉定非物质文化遗产”以及“我看嘉定800年”等。此外，我们积极拓展课程资源，利用社会资源，充实讲师团队的师资力量。通过资源整合的方式，让口述历史档案与微课堂进校园两项工作相结合，聘请口述历史项目的口述者为学生们作讲座，并将整个讲座进行录音、录像，制作成口述历史档案，形成互促联动效应，最大限度地为学生提供主题丰富、内容优质的学习课件。

馆内工作人员为学生们作讲座

口述历史项目的口述者为学生们作讲座

（二）“观看红色故事 传承红色精神”——红色档案微视频进校园活动

疫情期间，我馆主动联络校方，迅速调整活动方案，将一直以来现场讲座的形式调整为以班级为单位的小课化模式，并增设线上学习模式。在建党百年之际，推出“观看红色故事 传承红色精神”——红色档案微视频进校园活动，挖掘馆藏红色视频影像，以微视频形式，在中光高级中学微信公众号上，推送《陈君起》《吴雪之》《于光远》《吕炳奎》等各类红色革命档案史料，引导学生将感悟化作文字，撰写观后感，进行留言，最终评选出“精彩感言”奖，在五四青年节之际进行表彰。这一项符合学生“口味”的党史学习教育在学生中引起热烈反响，且有着极高的参与度。

学生“精彩感言”

（三）联合中光高级中学举办“读书节”活动

读史明智，鉴往知来。档案馆的编研成果中蕴含了丰富的嘉定地情史料、红色故事，这些正是学生们汲取“营养”的宝库，其鲜明的地域特色更是贴合实际，这些嘉定的人和事，更能引起学生共鸣，产生浓厚的阅读兴趣，引导学生读史爱国。

我馆携手中光高级中学通过一年一度 的“读书节”平台，为学生提供“读书节”推荐书目，向学校捐赠《嘉定区纪念抗战胜利七十周年征文选编》《练川古今谈》《嘉定六十年图志》《嘉定觅痕》《嘉定之最》等档案编研书刊，充实中光高级中学党史与地情史料学习书库，培养学生“读史”的兴趣，让书籍滋润心灵，在书中与历史人物对话，踏着档案的足迹，探寻历史的真相。

“读书节”推荐档案编研书刊

（四）引导学生撰写小论文，表达爱家、爱乡、爱国情

我馆通过与中光高级中学馆校共建平台，持续不断、有计划、有步骤地推出各类形式新颖、内容生动的品质教育活动，形成系列，从而产生教育的叠加效应。每一位“爱嘉学子”通过聆听档案讲座、选读书刊、查阅档案文献、观看档案影像等，了解嘉定的发展历程，了解嘉定的革命历史，内心都深受触动。我们引导一部分兴趣特别浓厚的学生进行深入研究，提供深入学习的档案资料，指导学生撰写小论文，最终通过文字来倾诉自己的感悟，倾诉自己的爱乡情、爱国心。

在嘉定建县800年之际，我们收集中光学子们撰写的小论文，进行评选并汇编成册，《我看嘉定800年》征文集成为中光学子们在嘉定800岁生日之际献给家乡最好的礼物，也是我馆多年来在中光高级中学开展档案教育实践活动结出的硕果。

《我看嘉定800年》征文集

三、联动社区，为青少年开辟“第二课堂”

在社区功能日益完善的当下，嘉定区档案馆立足馆藏资源，将开展档案教育的触角不断延伸至社区，为青少年开辟“第二课堂”。我们通过社区爱心暑托班、青少年假期社区实践活动等平台，联合新成路街道、宝菊社区、南陈社区等多个街道及社区，连续多年开展“领导干部上党课”“追寻档案足迹，重温疁城往事”“我看嘉定800年——微课堂进社区”等一系列教育实践活动。

我馆在社区开展活动的热烈场景

今年，我馆档案工作者前往党建共建单位——嘉定工业区福蕴社区，为暑托班学生作《红军过草地》党史学习教育专题党课讲座。针对社区青少年龄跨度较大，接受知识的能力差距也大，又有别于学校课堂教学的纪律性等特点，精心设计内容和切入点，从刘仑、周东光等画家的油画作品《红军过草地》引入，激起孩子们的兴趣，随后抓取长征中意义深刻、富有故事性的片段，深入浅出地向大家介绍了当年红军长征的艰辛与不易。学生们通过学习“红军过草地”的感人事迹，学习传承不怕艰难险阻、善于合作团结、坚持自强不息的伟大建党精神，从中汲取营养，凝聚力量，感悟红色精神，树立远大理想。

顾建清为嘉定工业区福蕴社区的青少年作讲座

四、围绕馆内固定展，跨前一步，主动服务青少年开展社会实践活动，守好“主阵地”

馆内设置的“于光远同志生平陈列展”是充分挖掘馆藏档案所设置的一个固定展览，其中囊括了红色档案、名人档案等多种档案元素，是我馆利用档案资源开展青少年档案教育社会实践活动的“主阵地”。每年寒暑假都会组织相当数量的青少年团体开展社会实践活动，在做好接待和讲解工作的同时，积极主动、精心谋划了一系列以展览为基础的档案教育社会实践活动，让学生在活动中了解嘉定的历史、嘉定的人物、嘉定的故事，将党史学习教育、爱国主义教育、乡土教育和档案知识融入到青少年的课外学习之中，激发学生爱祖国、爱家乡情怀。

嘉一附小函数雏鹰假日小队参观于光远同志生平陈列展

（一）开展“爱嘉学子”志愿讲解员培训

每年暑期，嘉定区档案馆都会举办“爱嘉学子”志愿讲解员培训活动，旨在为我馆培养一支青少年讲解员志愿者队伍，让青少年在党史学习教育和爱国主义教育活动中唱主角、打头阵。

暑期前，我们会在上海市学生社会实践信息记录电子平台发布志愿者岗位，招募高中生志愿者。活动为期两个月，区档案馆根据高中生年龄特点设计活动内容，围绕于光远同志生平陈列展志愿讲解员培训的主题，精心策划，组织8期培训活动，内容包括：了解档案馆，体验查档；参观展览，学习讲解技巧；补充展览背景资料，完善讲解稿；展厅实地讲解练习，老师指导；讲解员考核，评出优秀志愿讲解员，颁发聘书；持证上岗，为参观展厅的观众进行讲解。活动课程设置不仅有针对性，而且形式多样、循序渐进、环环相扣，既锻炼了学生的表达能力，弥补了课堂上缺乏开口表达的不足，更收获了嘉定的历史知识，领悟展览中的红色精神。招募的志愿讲解员曾在我馆创城工作中担任接待工作，成为我馆爱国主义教育基地讲解团队的重要后备力量。2018年起，我馆曾多次荣获“嘉定区高中生志愿服务先进基地”称号。

为通过考核的志愿讲解员颁发聘书

志愿讲解员为前来参观的学生讲解展览

嘉定区高中生志愿服务先进基地证书和奖杯

（二）开展“学‘四史’ 爱嘉定 做新时代好少年”暑期社会实践活动

嘉定区档案馆在迎园中学建立了全市首个成长档案实践基地，每年组织学生到馆开展成长档案社会实践活动，利用此项活动，我们将“四史”学习，特别是党史学习教育融入其中，组织迎园中学青年教师代表和七年级的优秀学生代表们开展“学‘四史’ 爱嘉定 做新时代好少年”暑期社会实践活动，以档案为载体，通过聆听档案展览、观看红色档案影像资料、体验查档过程等多项活动，让迎园中学师生们从档案资料与地情史料中了解嘉定历史，感知嘉定的变化与发展。

由于疫情以及观展场地、人数的限制，到馆进行实地参观的各班学生代表都接到了一个特殊的任务——他们通过实地参观、拍摄、记录等形式，将参观体验用自己的表达方式进行编辑，做成精彩的视频短片，给班中其他未能到场的同学们一次“云”参观的体验， 进一步扩大教育范围。

迎园中学的学生代表们用各种方式记录下参观经过，制作成短片，供未到场的同学学习

（三）积极作为，靠前服务，延伸展览服务范围

近两年来，由于疫情影响，很多学校都暂停暑期社会实践活动或是限制实践活动的人数及场地，嘉定区档案馆进一步加强疫情防控措施的同时，也为一些有实际困难，但是学习热情高涨的学生们提供线上学习资料，包括以于光远同志生平陈列展为主题的编研文章、《少年故园》《老马嘶风》等讲述于光远的纪录片、于光远生平陈列展的展览宣传册等学习资料，积极主动服务于青少年开展党史学习教育、爱国主义教育等社会实践活动。

疫情期间，学生们利用馆内提供的档案资料在家学习

五、围绕重大时间节点，举办主题展，开展对青少年观众的宣传教育

嘉定区档案馆充分利用档案资源优势，加强编研力量，围绕重大时间节点，结合党史学习教育，举办了一系列档案主题展览。先后举办过的展览有:“铭记历史·珍爱和平”嘉定区纪念抗日战争七十周年图片展、“沧桑事 家国情——牛家与宋氏故事暨宋庆龄逝世35周年图片展”“砥砺奋进的五年——嘉定区喜迎党的十九大图片展”“筚路蓝缕——嘉定统一战线人和事图片展”“奋进·再出发——嘉定区庆祝改革开放40周年主题展”“嘉定荣光——庆祝中华人民共和国成立70周年暨嘉定解放70周年图片展”“2020我们的小康生活主题展”“光辉岁月——嘉定革命斗争史迹展”等。

丰富的档案元素在这些展览中以不同的形态、多样的展陈形式、多元的交互方式呈现，成为青少年开展党史学习教育、爱国主义教育的绝佳场所。我们把握这一机遇，展览接待中同样重视对青少年参观者的讲解服务。针对不同年龄层次青少年参观者的特点，巧妙构思适合他们的讲解内容和侧重点；灵活拓展讲解内容，照顾到每一束求知若渴的眼神；耐心解答他们在参观中提出的疑问。

嘉定区档案馆近年来举办过的展览

为进一步扩大档案展览宣传教育范围，提高学生群体的参与率，先后将“铭记历史·珍爱和平”嘉定区纪念抗日战争七十周年图片展、“沧桑事 家国情——牛家与宋氏故事暨宋庆龄逝世35周年图片展”“嘉定荣光——庆祝中华人民共和国成立70周年暨嘉定解放70周年图片展”等展览重新排版、制作成可移动展板，在区内各中小学进行巡展，成为面向全区青少年的一堂流动党课。

档案展览进学校巡展

此外，我们也对展览内容进行二次开发，深度挖掘展览中的重要内容进行编研，将编研文章汇编成册；精选展览中的珍贵图片，制作成宣传册等，将这些汇集档案展览精华，提炼深化后的编研成果送进校园，成为青少年课外读物，进一步提升档案在青少年党史学习教育、爱国主义教育中的辐射力和影响力。

习近平总书记在对档案工作重要批示中强调“特别是要把蕴含党的初心使命的红色档案保管好、利用好。”我们要抓住机遇，进一步加强红色档案的开发和利用，使之转化成开展党史学习教育、爱国主义教育的生动素材，扎扎实实地开展以红色档案为主题的档案教育社会实践活动，特别是要在青少年这支新时代生力军中，发挥红色档案资源传承红色基因、赓续红色血脉的重要作用。

（王丽君）